宝钗房间的摆设
01
宝钗房间的陈设，历来是红楼梦读者议论的热点，充斥着各种各样的看法。
但无论看法有多少，对于宝钗房间陈设的解读，万变不离其宗，全部植根于读者对宝钗这个人物的判断。
(相关资料图)
这一点也是读者对宝钗房间陈设点理解产生巨大分歧和撕裂现象的根源。
抛开红楼梦影射的历史，单独就故事情节谈蘅芜苑的环境，这种理解自然会丧失大量信息，无法得到作者笔下描写的全部真髓。
这就成了一个阅读的自洽过程，也是一个悖论：
判断宝钗的影射形象，进而理解或者解读蘅芜苑陈设，反过来印证判断。
而这恰恰又是红楼梦的正确读法。
02
第十七回题额试才，贾政就对蘅芜苑下了“无味的很”的定论。这也是蘅芜苑这所院落的基调。
待贾母与刘姥姥来到蘅芜苑后，又通过蘅芜苑的细节对“无味的很”又作了更细致的描写。其中，涉及房间的描写如下：
及进了房屋，雪洞一般，一色玩器全无，案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素。
薛姨妈解释宝钗不大喜欢弄这些家里的摆设之物，王夫人和凤姐则说之前送来过，但是宝钗又给送回去了。
对此，贾母表现得很不以为然，认为年轻的姑娘就应该表现得有朝气，而不应该暮气沉沉。最终还是安排人，把自己的几件摆设送给宝钗。
这里面就有一件十分扎眼的“墨烟冻石鼎”。
03
仅仅看宝钗对蘅芜苑摆设，也反映出她是一个内敛、不事张扬、低调有内涵的人。
宝钗确实很有内涵，既有很高的文学修养，又杂学旁收，学识渊博。她的这些才华也罢、素质也罢，被各种定义为不张扬，雅不欲为他人所知，恨不得别人只知道她会针黹、做女红，完全符合“女德”才好。
然而事实上却不是。宝钗常常很有表现欲，和她在蘅芜苑设计给别人看的“装修”和摆设呈分裂状态。
几次诗会暂且不提，只螃蟹宴对湘云所说的那一套话，和因为惜春作画她所出的那些主意，就已经说明她并不是一个不爱张扬、不欲显露才华的人。
恰恰相反，宝钗喜欢表达自己观点，时不时进行价值观输出。红楼梦人物中，宝钗最喜欢“教导”他人。
但是她的这种表现，也需要分情况。最关键之处是在于，张扬之后她能得到什么。如果得不到，她就奉行“不干己事不张口，一问摇头三不知”。
04
贾母对潇湘馆和蘅芜苑的内部陈设和装饰都有不满意之处。不同的是，贾母在潇湘馆找王夫人，而在蘅芜苑则直接嗔怪凤姐，只是没有追责的意思。
关于这一点，本号《黛玉引发贾母和王夫人之间神仙打架》做过比较详细的分析，但是赞同者了了，甚至有人认为这种理解是“深文周纳”“胡说八道”。
仅仅看贾母在潇湘馆和蘅芜苑两处的态度对比，就能发现二者的区别。如果将两段故事对比，将会发现更多。
潇湘馆和蘅芜苑发生的故事情节，大脉络或者大骨架完全对称，几乎一模一样，正是使用了红楼梦经典的两山对峙法。
两山对峙法的主要作用，就是让读者进行对比，通过对比发现作者的意图和埋伏的线索端倪。
对比发现的问题主要有四点。
05
一是贾母询问的人员不同。在潇湘馆贾母将问题摆给王夫人看，而在蘅芜苑则直接找凤姐。
王夫人和凤姐两个人的分工和责任不同，贾母应该非常清楚。她不按常理，在同一类事情上找不同的人问话，其实就是告诉我们要搞清楚隐藏在后面的信息。
二是王夫人和凤姐的表现不同。在潇湘馆，王夫人一言不发，凤姐急急忙忙接话，用岔开话题的方式应对贾母询问；在蘅芜苑，王夫人凤姐二人一齐“笑回”贾母问话，气氛较轻松。
显然，对蘅芜苑的情况两个人既心中有数，也不需要回避什么。
三是王夫人和凤姐回话所反映出来的事情本相不同。这一点是几点中最关键的一点，也是我们探讨背后内容的最主要依据。
对潇湘馆窗帘陈旧不合适的问题，二人没有说出与贾母询问相关的内容，事实上就是什么都没有做。
而在蘅芜苑，王夫人和凤姐答得非常清楚，不仅仅关注到了，也送东西来了，只是被宝钗退回。
两处比较起来，王夫人和凤姐对潇湘馆和蘅芜苑的关注程度和所做的事情，其对比就非常明显。
06
四是对贾母要求的响应不同。在潇湘馆，凤姐一面说一面早让人取了名字叫“霞影纱”的软烟罗，事情处理的速度极快、态度也认真。
而在蘅芜苑，鸳鸯没有立即安排人去办，以不好找为由施缓兵之计。
凤姐在潇湘馆的态度至少有两层含义。一个是八面玲珑的凤姐之所以此前没有给黛玉换窗纱，应该是违心之举，遇到了来自王夫人的阻力。
另一个是凤姐与黛玉交好，既然贾母提起这件事，凤姐巴不得立即促成此事，所以迅速行动，让贾母当众定调，立即促成此事。
而在蘅芜苑，与凤姐相交莫逆的鸳鸯出面，结合二人平时交往看特别是戏弄刘姥姥的情况，鸳鸯基本代表了凤姐的意见。另外，鸳鸯在一定程度上还代表贾母本人，这种对比就更强了。
07
如果抛开红楼梦背后的故事，将红楼梦完全看作一本不带有任何其他目的的纯小说，只看其写作技巧，这部分内容也可以称得上经典。
将同一题材的两个故事连起来，用两山对峙法写，是红楼梦的刻意营造的险之又险的经典写法，特犯不犯的大手笔。
对其中人物和行为的描写，又从不同角度下手，避免文章死板，追求文字灵活，展示了作者高超的写作技巧。
但是作者披阅十载，毕竟还遵循“文以载道”的大原则，里面有作者的思想和诉求，这需要再做深入探究。
而这种探究的线索，就隐藏在对峙的两个故事中，对同样的事情不同的描写、同一人物的不同表现。